Ensemble, ils sont allés sur les traces des Juifs de Dessau à travers l’histoire de 𝗠𝗼𝘀𝗲𝘀 𝗠𝗲𝗻𝗱𝗲𝗹𝘀𝘀𝗼𝗵𝗻, représentant de la Haskala et la visite de la 𝘀𝘆𝗻𝗮𝗴𝗼𝗴𝘂𝗲 𝗞𝘂𝗿𝘁 𝗪𝗲𝗶𝗹𝗹. Ville de production du 𝚉𝚢𝚔𝚕𝚘𝚗-𝙱, les élèves ont découvert l’histoire de cette industrie pendant la Shoah et son monument aujourd’hui. Dessau est aussi, après Weimar, la ville du Bauhaus – mouvement artistique interdit par les nazis – et de l’école conçue par Walter Gropius. 

 

Fil rouge de la rencontre franco-allemande, les élèves avaient étudié avant le voyage le parcours du couple juif 𝗦𝗲𝗹𝗺𝗮 𝗲𝘁 𝗠𝗮𝘆𝗲𝗿 𝗥𝗲𝗶𝗰𝗵, des marchands de chaussures à Dessau, menacés lors de la « Nuit de cristal », exilés en France, arrêtés et déportés de Drancy à Auschwitz. Au cours du séjour, les élèves ont eu le privilège de rencontrer 𝕃𝕖𝕠𝕣𝕒 𝕎𝕚𝕤𝕖, artiste israélienne, petite-fille du couple Reich. À l’occasion de sa première exposition à Dessau, 𝑆𝑒𝑙𝑚𝑎, les élèves ont préparé à ses côtés le vernissage en apportant leurs contributions artistiques.

 

En groupes, ils ont travaillé sur l’exil, sur les objets emportés ou laissés à l’occasion d’un départ. D’autres ont retracé l’itinéraire de la famille Reich: la Pologne, l’Allemagne, la France, puis Drancy, puis Auschwitz… D’autres encore se sont inspirés de la manière dont les Reich, au sein de leur magasin de chaussures, ont voulu résister aux nazis. En français, en anglais, en allemand, ils ont dessiné des cartes, écrit des saynètes, des poèmes, fabriqué des objets… qu’ils ont présenté en public lors du vernissage. Ils ont dialogué entre eux et avec l’artiste autour de sa démarche, de ses oeuvres et de ses souvenirs.  

 

Une semaine riche en échanges et apprentissages dans un cadre franco-allemand de pédagogie de la mémoire.

 

Un programme coordonné, côté français, par le CERCIL, soutenu et accompagné par la région Centre Val de Loire dans le cadre de l’accord de coopération décentralisée avec la Saxe-Anhalt.